Розвиваючий набiр "Скриня з фiryрами для розвитку просторового мислення"

Призначення - забезпечення розвитку уяви, мислення, просторових уявлень, сприяння соціальній адаптації дитини у суспільстві, навичок комунікації та зняття емоційної напруги. Яскрава, велика, якісна скринька з додатковими можливостями. Розмір скриньки: 17смх17смх30см. Отвіри знаходяться із двох сторін. Розмір отворів - великий, зручний для дорослої та для дитячої долоні, кисті, руки. Матеріал захисту отворів цупкий, але приємний на дотик. Яскраві різні кольори матеріалу – важлива умова – викликають інтерес для початку процесу. В набір скриню входять білі еко- рукавички для діток, які потребують додаткової уваги. Саме рукавички допомогають увійти до ролі ведучого та показувати завдання. А також перебороти страх, неприємні відчуття та переконання. Рукавички виготовлено з 100% матеріалу, що гарантують можливість використання для кожної дитини або фахівця ( безпечні, гіпоалергенні). Геометричні фігури – об'ємні – кількість 8 штук. Форми фігур: куля, куб, 3 форми циліндра, призма, паралелепіпед. Саме така кількість фігур дозволяють познайомитися з основними геометричними формами та активувати тактильні відчуття дитини. Більшість фігур має бути кольоровими - для сенсорної активації. Основа фігур не менш 4 см. Можливість зняття кришки – дає можливість педагогу наочно продемонтувати та показати етапи виконання завдань. Показувати та промовляти свої дії – важливо для дитини – тому що активація зорової пам'яті, увага та слух і є початком розвитку уяви та просторового мислення. Також саме можливість зняття кришки є основною умовою для колективної гри та великої кількості учасників. Діти бачать процес гри, голосно підказують дії та спрямовують рухи гравця. Натуральні, приємні на дотик природні матеріали – розвивають тактилі відчуття, яскраві кольори – покращують настрій та бажання грати та розвиватися. Набір сприяє розвитку: - сенсорного сприйняття; - моторики рук та пальців; - мислення; - просторового сприйняття предметів. Рекомендується для використання як дидактичний матеріал для розвитку ігрової діяльності в психолого-педагогічній роботі і корекційних заняттях з сенсорного розвитку та логопедії з дітьми в умовах закладів дошкільної, початкової освіти, а також інклюзівно-ресурсних центрах. Відповідає Наказу МОН № 873 від 21.06.2019 р.